子どもたちは自ら学べる問題を解きながら学んでいくため、先生が準備や解説に手間をとられません。
タイピング不要で低学年から使え、プログラミング教育の入り口として最適な教材です。
教材の特長
特長1
タイピング不要・低学年から使える
特長2
身近なメタファーで楽しく学べる
特長3
先生が教える必要なしのオール演習形式
子どもたちは自ら学べる問題を解きながら学んでいくため、先生が準備や解説に手間をとられません。
タイピング不要で低学年から使え、プログラミング教育の入り口として最適な教材です。
タイピング不要・低学年から使える
身近なメタファーで楽しく学べる
先生が教える必要なしのオール演習形式
